Trabalhando as Cores.

História para trabalhar as cores e também as diferenças.

A MARGARIDA INSATISFEITA⭐

Certo dia, num florido jardim, uma margarida estava insatisfeita com a cor de suas pétalas, lamentava-se imensamente.
Uma fada, que por ali voava, ouvindo suas reclamações resolveu aproximar-se e tentar ajudar.Foi então que falou:
- Boa tarde, bela flor! Porque está tão descontente?
- Eu gostaria de ter outra cor.-respondeu margarida.Acho que se tivesse a mesma cor daquela frondosa árvore ali, seria muito feliz!
-Ois então- disse a fada- atenderei seu pedido para que fique satisfeita!
E assim fez, mas quando a margarida olhou para seu reflexo no lago ali próximo, não pareceu gostar muito de resultado:
- A cor de minhas pétalas é a mesma de meu caule! Fiquei com uma aparência muito sem graça! Queria ter a cor do Sol!
- Está bem, concordou a fada, modificando a cor da flor para o amarelo.
Mas, ao perceber que suas pétalas tinham a mesma cor do miolo, também não gostou da sua aparência.
-Acho que a cor do céu me cairia imensamente bem. Quero ser azul.
MaIs uma vez a fada atendeu seu pedido.
Não, não - disse a margarida - Essa cor fica muito boa para o céu. Em mim não combina nada, nada!Prefiro ter a cor daquela rosa vermelha!
-Está certo, - concordou a fada - que você fique vermelha agora!
E mal ocorreu a transformação, veio o descontentamento da margarida, que se achou parecida com uma gérbera:
-Não quero ser confundida com outra flor.
Logo em seguida avistou um belo pássaro laranja.
- Linda a cor daquele pássaro! Quero ser da mesma cor dele!
- Está realizado o seu desejo! - disse a fada, já se cansando de tanta indecisão.
Porém, quando a margarida avistou uma borboleta, que era da cor rosa, novamente quis mudar. E, mai uma vez seu pedido foi atendido. Em seguida, viu uma plantação de parreira e apaixonou-se pelo roxo das uvas, desejando ter aquela cor.
- Sabe, -Falou a margarida quando a fada já estava ficando exausta - nenhuma dessas cores combina comigo, apesar de serem todas lindas.
- Posso dar uma sugestão margarida? Volte a ser branca!
- Pode ser, - disse a margarida meio desanimada.
Mas quando olhou seu reflexo no lago, sorriu satisfeita ao ver que sua cor era a sua preferida na verdade.

Autor Desconhecido

Trabalhando com as Vogais.

Uma história divertida para trabalhar as vogais 

                                                   {SENHOR LÁPIS E AS VOGAIS}

"Andava pela escola uma letrinha que sempre estava triste e sozinha. Ela se chamava “A”. Ficava no cantinho da sala quieta como sempre. O lápis já havia observado sua tristeza. Num certo dia, ele se aproximou da letra “A”
_ Por que você está sempre triste e sozinha? perguntou o lápis.
_ Porque não tenho amigos para brincar. ...
Lápis: _ Sendo assim , acho que posso ajudá-la. Sou um lápis e posso criar uma amiga para você.
_Verdade? disse “A”? A letrinha “A” estava radiante como uma estrela aguardando a criação do Sr. Lápis. _Veja! Esta é sua amiga, a letra “E”. _Que legal! Agora tenho uma amiguinha! Vamos brincar?
Disse a letra A.
_Sim! É claro!
Disse a letra E.
As letras A e E saíram saltitantes de alegria… De repente a letra E parou e disse:
_O Sr. Lápis podia criar mais amigos para nós, o que você acha?
_Acho ótimo, ter amigos é algo muito precioso.
Disse A.
Então as duas foram até o Sr. Lápis:
_Sr. Lápis, temos um pedido a fazer.
O lápis disse:
_ Não me digam que querem mais amigas?!
_Sim!!!!!
Responderam as letras.
_Isso é moleza para mim! disse o Sr. Lápis. As duas irradiando felicidade, aguardaram a criação do Sr. Lápis e, em poucos minutos, ele fez as letras I, O, U. Todas se abraçaram e alegres foram brincar e ainda disseram que nunca vão se separar. Esse grupo de amigos é chamado de VOGAIS."
 

Margarida Friorenta.

Atividade:

A margarida friorenta  história em vídeo , observação do crescimento do feijão , pintura do cartaz da árvore .

Objetivo:

Ampliar o conhecimento de mundo, manipulando diferentes objetos e materiais , explorando suas características , propriedades e possibilidades de manuseio, entrando em contato com formas diferentes de expressões .

Desenvolvimento

A apresentação da história da Margarida friorenta, feijãozinho para levar para casa e cuidar , pintura da árvore com materiais diferentes .

Atividade - Dai da Árvore

Atividades:

*Dia da árvore.

Objetivo:

*Desenvolver atitudes de carinho e de respeito .
*Cuidado com a natureza
*Apresentar e conhecer as formas da árvore
*Contato com a poesia

Desenvolvimento :
Cartaz com árvore das mãos , poesia da árvore , recorte de gravuras de árvores nas revistas , plantando o feijão.

Atividade Folclore - Saci

Atividades:

* História em slides do saci Pererê
* Conversa sobre a s lendas do folclore
* Confecção da garrafa com o saci dentro

Objetivo :

* Estimular a linguagem oral .
* Conhecer as lendas
*Explorar a garrafa

Desenvolvimento :

Apresentar as crianças as lendas folclóricas , apresentando em especial o Saci , explorando as características do personagem , no 2º momento, a confecção da garrafa com o saci dentro onde as crianças deverão por dentro o crepom e saci pintado por eles .

História Cantada - Chapeuzinho Vermelho

 Atividade :

História cantada da Chapeuzinho Vermelho com personagens em chocalho e caracterização da história.

Objetivo :

*Desenvolver a sequência lógica  do pensamento infantil .
* Desenvolver a capacidade de atenção e socialização .
* Possibilita o contato com os contos, possibilitando expressar as emoções.

Desenvolvimento :

Conversa no tapete com a fantasia dos personagens e música para cantar  junto .
Tapete mágico com a história em chocalho para a contação .

Pegada Divertida - Sensações

 Atividade :

Pegada divertida , trabalhando as sensações com os pés .
Dança com a música da palavra cantada pé com pé

Objetivo :

* Trabalhar a sensibilidade dos pés
* Trabalhar a lateralidade
*Explorar noções de áspero , macio , liso e rugoso

Desenvolvimentos :

Uma conversa de como a atividade irá acontecer , apresentação e dança da música pé com pé  da palavra cantada, trabalhando a lateralidade e movimento .
Atividade com as pegadas, crianças descalças passam com seus pés, em cada objeto despertando as sensações .