terça-feira, 19 de junho de 2018

Cesto do Tesouro

Cesto do Tesouro .

Objetivo:
Explorar e oportunizar a vivência com diferentes objetos ,sensoriais, além de despertar a curiosidade do bebê ajudando a desenvolver a coordenação motora .

Desenvolvimento :
Em um cesto serão colocados vários materiais, como: concha de cozinha , pegador de massa , concha do mar e muitos outros utensílios de cozinhas , com um cuidado de não machuca-los afim de ampliar as experiências sensoriais . 


quarta-feira, 13 de junho de 2018

Aprendendo a Contar

Objetivo :

*Trabalhar a quantidade, com relação ao objeto.
*Explorar e reconhecer os números e fazer relações entre quantidades e números.
                                                                 
                                                                  Desenvolvimento :
   
   *Inicie a aula fazendo a contagem dos números de 0 a 10 em ordem crescente e depois decrescente, com o uso da caixa com os números ,
    *Contagem com os dedos, e os alunos repetirão ;
   * Utilize objetos os alunos deverão separa-lós e conta-los .






terça-feira, 12 de junho de 2018

História Cantada - Dona Minhoca

Crianças de 4 meses a 3 anos

Historia Cantada ´´ Dona Minhoca´´


A Dona minhoca foi passear , viu um pezinho resolveu parar, olhou pra lá olhou para cá depois despediu se para continuar ....

A Dona minhoca foi passear , viu um Joelho resolveu parar, olhou pra lá olhou para cá depois despediu se para continuar ....

A Dona minhoca foi passear , viu um barriga  resolveu parar, olhou pra lá olhou para cá depois despediu se para continuar ....

Mas a dona minhoca encontrou uma bela toca ,  vai dar uma festinha pra colega dorminhoca ,  vai dar uma festinha  pra colega dorminhoca , acorda dorminhoca  acorda dorminhoca ....

ELVIRA DROMOND
Objetivo :
* Desenvolver a atenção ;
* Estimular a criatividade e a coordenação motora;
* Desenvolver a concentração.
* Partes do corpo

Desenvolvimento :

Apresentação da historia, logo após o ritmo da música, com o fantoche da dona minhoca , a música apresentará  as partes  do corpo , onde a criança devera colocar a mão.

segunda-feira, 11 de junho de 2018

Cachinhos Dourado - Fantoches

Cachinhos dourados
Fantoches 

Objetivo :

* Proporcionar momentos de prazer através da leitura, ampliando vocabulário e a organização de pensamentos.
*Desenvolver a linguagem oral e a capacidade de ouvir;
*Organizar ideias e pensamentos;
*Ampliar o vocabulário;
*Estimular a criatividade
Desenvolvimento:
* Rodinha para conversa informal, troca de idéias.
*Apresentar livro para os alunos – manusear e conhecer a história;  .
* Apresentar as diferentes famílias 
*Exploração dos personagens e modelagem dos mesmos;




domingo, 10 de junho de 2018

Semana Meio Ambiente


''Educação não transforma o mundo, educação muda pessoas e as pessoas transformam o mundo ''

Paulo Freire

Atividade
 Semana do meio ambiente
  • Objetivo:

-Saber o que é reciclagem
-Saber o que é reutilização dos materiais
-Ampliar os conhecimentos de mundo, através de vivencias, experiência e expressando assim, suas vontades, ampliando habilidades físicas e  motoras.
-Compreender o que é coleta seletiva
-Identificar quais materiais podem ou não ser reciclados.
-Conscientizar sobre a importância da coleta seletiva na comunidade.
-Conscientizar sobre a preservação ambiental, reeducação do consumo e do lixo.

Nesta atividade foi trabalhado a importância que tem o cuidar do lixo que produzimos, dando a ele, um destino correto.

Com esta temática  o professor pode trabalhar muitas atividades como:

- Confecção das lixeiras recicláveis 
-Coleta e verificação das lixeiras da escola
-Conscientização de todos da escola, com explicação nas turmas, entrega das lixeiras.
-Fôlder  educativos que podem ser produzidos pelas crianças, e entregue a comunidade.
-Produção de lixeiras pintadas e coloridas pelas crianças que podem ser postas em pontos estratégicos da comunidade. 


  


quinta-feira, 28 de setembro de 2017

Mapa conceitual sobre NEUROCIÊNCIA no processo de aprendizagem e a inserção da tecnologia no ambiente escolar .



domingo, 17 de setembro de 2017

Nativos x Imigrantes digitais


                 Nativos e Imigrantes Digitais




         O autor Marc Prensky, criador dos termos Nativos e Imigrantes digitais. Faz parte desta primeira  categoria,  a geração que nasceu e cresceu numa sociedade permeada por tecnologias digitais e  que não precisam necessariamente do papel nas tarefas com o computador. Ou seja, os jovens nascidos a partir do século xx  em diante, aprendem e se socializam de forma diferente, pois devido ao contato diário com computadores, celulares, tablets, etc, acabaram por tornar a linguagem digital como segunda língua. Além disso, essa geração é caracterizada por obter informações de forma rápida e interagir com diversas mídias. Para os nativos digitais a rede é a primeira fonte para as dúvidas que surgem no cotidiano e preferem ler tudo em arquivos digitais.              Outro aspecto importante é que eles não tem medo, embrenham-se, ‘’mexem, descobrem’’, sem receio algum.
         Os Imigrantes Digitais, por sua vez,  são aqueles que vieram de um  mundo analógico para um mundo digital- , e como todos os imigrantes - alguns mais do que outros- tendem a ter medo,como qualquer outro imigrante, mas devido esse novo paradigma tecnológico precisam adaptar-se a esse ambiente. Porém, em certo grau, eles mantém seu ‘’sotaque’’,que é seu pé no passado e, portanto não deixarão jamais de ser um Imigrante digital.
                                Imigrantes digitais: aspectos positivos
  
        Um dos aspectos mais marcantes da era analógica era o convívio que as pessoas tinham umas com as outras de forma presencial ou via telefone. Antigamente as famílias passavam mais tempo juntas, era normal as pessoas se visitarem com frequência, as refeições eram etapas em que as famílias se sentavam ao redor da mesa para conversar, as crianças passavam boa parte do tempo brincando nas ruas sem tanta preocupação. Outro aspecto bastante marcante naquela época era que os professores faziam os seus alunos pensarem, o que é mais difícil de acontecer hoje em dia.
        Tempos atrás, com a quase inexistência das tecnologias digitais, as pessoas viviam de forma mais segura, sem tanta exposição, pois como a comunicação era presencial na maioria das vezes, as pessoas realmente sabiam com quem conversavam, não correndo tanto perigo como hoje em dia.
             Aspectos negativos
  
         Um dos aspectos negativos mais evidentes antigamente era que muitas vezes as informações chegavam de maneira mais lenta a lugares distantes ou de difícil acesso. Muitos não tinham telefone, sendo bastante comum o envio de cartas, sendo que a maioria chegavam atrasadas ao seu destino ou nem chegavam. Além disso, quando os alunos precisavam realizar alguma pesquisa tinham que ir até a biblioteca para pesquisarem sobre um determinado tema, ou então lerem livros em casa, isto é, quando encontravam informações.
     Os professores tinham poucos materiais para dar aula, como por exemplo: quadro negro, giz, mimeógrafo, mapas, réguas, um disquinho ou gravadorzinho para dar aulas de música. As famílias mais ricas compravam enciclopédias, o que era a minoria.

                                              Nativos digitais: aspectos positivos
  
 Uma das principais características dos nativos digitais é a rapidez com que a informação chega na casa das pessoas. Hoje em dia, existem ferramentas tecnológicas que possibilitam a comunicação instantânea entre pessoas do mundo inteiro, com é o caso das redes sociais, em que é possível enviar fotos, mensagens, vídeos, arquivos, e até mesmo ver as pessoas em tempo real. Outro aspecto bastante característico da era digital é que colocando uma única palavra chave na internet, um mundo de informações se abre.  Se antes era preciso que as pessoas se deslocassem a outros lugares para fazerem pesquisas, hoje com um simples toque a realizam sem sair de casa.
  Além disso, hoje existem aplicativos na internet que permitem o pagamento de contas, bem como fazer compras sem precisar sair de casa. Nas salas de aula, o quadro negro deu espaço para o quadro branco, o giz para os canetões, o mimeógrafo as impressoras, houve a chegada dos projetores e etc. O educador tem hoje a sua frente um leque de tecnologias presente nas escolas, basta fazer uso delas.
                                                        
                                                             Aspectos negativos
  
 Os principais pontos negativos presentes na era digital é que muitas pessoas acabam se expondo demais nas redes sociais, sem pensar em consequências futuras, qualquer um pode se passar por quem quiser, sites falsos, ou extremamente perigosos como é o caso do jogo baleia azul, em que podem custar inclusive a vida das pessoas.
  Ademais, o uso excessivo de tecnologias provoca o afastamento entre as pessoas, mudanças de hábitos, como por exemplo: acidentes no trânsito, hipertensão, stress, doenças psíquicas e físicas, insônia, etc.


                                        Conflitos entre nativos x imigrantes


         Conflito que podemos perceber e quando o aluno digital quer expor seu mundo e tentar estudar da sua forma por exemplo: O professor pergunta o que vocês  estão achando das aulas! Então o aluno da  ideia de se trabalhar de outra forma usando a tecnologia,  mas este professor não está preparada para isso , mas também não tem interesse em se atualizar se aprofundar pois ainda tem receios sobre estes assuntos, isso acontece mesmo, e para com isso as escolas precisam atualizar seus colaboradores, para então poder dar conta de uma demanda totalmente digital.
     Com a chegada dos nativos surgirão com eles muitos questionamentos sobre de que forma a tecnologia pode fazer a diferença nas salas de aulas, para isso o professor tem que buscar junto ao aluno pois ele tem ideias que podem  tornar  sim as aulas diferenciadas e com isso usar a tecnologia como sistema de pesquisa produtiva.
     Em meio a tanta mudança  tecnológicas nos consideramos imigrantes e também um pouco nativos por conta das mudanças a gente acaba entrando  e aderindo às mudanças   e nos tornado nativos digitais deixamos alguns hábitos para aderir a outros por exemplo: Antes usávamos a agenda para marcar reuniões e outros eventos agora fazemos tudo isso no celular que no dia e na hora que temos a hora marcado ele nos avisará.
     O letramento digital se dá através das descobertas da tecnologia na nossa aprendizagem e ela acontece quando usamos a internet como forma de de aprendizagem  como pesquisar , comunicar , publicar e aprender na rede .